Pour une harmonisation modérée des examens de maturité

Etat: retiré, suite aux informations (satisfaisantes) obtenues par les commissaires radicaux à la Commission de l'enseignement.

Face à la diversité extrême des examens de maturité à Genève, et en Suisse de manière générale, et aux problèmes que cela implique (différences entre écoles et entre classes dans une même école; comparaison des résultats impossible), la réponse proposée (sous forme de projet de loi) se veut résolument pragmatique.

Des critères de conception des examens plus clairs donc plus fiables, des examens communs par établissement pour les disciplines fondamentales, une commission des examens de maturité, les propositions sont, paradoxalement, aussi novatrices que consensuelles. Elles s'appuient sur une évaluation scientifique et sur les recommandations d'un organe spécialisé de la CDIP. Enfin, Argovie est passé à la pratique et montre l'exemple.

Il importe de sauvegarder la liberté pédagogique des enseignants et même de la renforcer, en offrant aux maîtres, aux élèves, aux écoles et au canton des outils de travail modernes et efficaces, assurant du même coup une plus grande équité et des possibilités étendues de progrès dans la qualité de l'enseignement et de l'acquisition des connaissances.